1，現在是馬來西亞最火紅的號碼！眼見耳聽，盡是1的字數！
無論是路邊的標誌、網絡上的網頁、電視節目的宣傳、新聞播報的片段，還是政治人物的口號。原本住在同一個馬來西亞的我們，如今耳濡目染。盡是“一個馬來西亞”。 這“一個馬來西亞”里倡導的是多元種族的和諧、平等、統合的一個美好家國。
我們有期待、大家有追求。因為大家都是一個家國的子民，期待與追求更美好的明天與未來。
有期待、有追求是好事，但有期待、有追求，卻要面對期待失落的空虛、追求遭遇挫折的失望。
大馬國家教育必須調整，不能多元，應該配合“一個馬來西亞”，變成單一源流教育。這樣的言論讓人失落、傷心。
華裔教授的華小培育了“抄襲人才”的言論，同樣讓人傷神。
“一個馬來西亞”響徹雲宵、要人人期待之際，逐一破壞催毀的言談令人遺憾。
傷人的破壞性言論固然讓人遺憾，但殘酷的破壞性行為，又何止是讓人遺憾？
國家干訓局的設立乃強調及配合“一個馬來西亞”概念及愛國情操，沒有鼓吹種族主義、更沒有任何不良意圖。但若果是真如一名曾經參加幹訓局課程的馬來人阿蘇魯哈迪挺身而出，揭發幹訓局向出席者灌輸種族意識，煽動憎恨情緒的過程一般，那可真是悲哀。
因為那不僅僅是破壞華小的言論，而是傳達的訊息與言論，竟然是形容華人是“亞洲的猶太”等。
這種詆損他族的行為，如果真是在干訓局課程之內，這個干訓局根本就是與它的宗旨背道而馳。
很多人都希望阿蘇魯哈迪所揭露的情況，不是真的，並選擇相信副首相丹斯里慕尤丁否認國家干訓局課程內容鼓吹狹隘種族主義的一番話。我們也不希望這個局歪離原本的促進國民團結精神目標，反而通過灌輸種族毒素及種族間互相仇恨因子。
在大家期待同一方向、追求同一目標的同時，耳際卻不斷的傳來另一把不同的聲音、訴諸不一樣的手段，這並不是“一個馬來西亞”所要的目標。有鑑於此，這個備受爭議的干訓局課程應該內容，讓國人看到真相，也助政府理清雜亂的指責。
